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新课标实施以来，合作学习广泛应用于课堂教学之中。但由于不少教师对合作学习中的问题缺乏设计，导致课堂效率低下。合作学习中的主问题是以合作学习的方式来解决、处理主问题，既为主问题教学目标的达成提供了途径，又增强了合作学习问题的可探究性，有助于课堂教学效果的提高。
合作学习中主问题设计的研究
【摘 要】
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新课标实施以来，合作学习广泛应用于课堂教学之中。但由于不少教师对合作学习中的问题缺乏设计，导致课堂效率低下。合作学习中的主问题是以合作学习的方式来解决、处理主问题，既
【机 构】
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杭州师范大学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年1期
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