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信息加工心理学认为,完整的解决问题过程是解题者在解决问题过程中,有意识地、自觉地用自己的话复述问题和条件,明确问题
数学学习中学生自我监控能力的培养
【摘 要】
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信息加工心理学认为,完整的解决问题过程是解题者在解决问题过程中,有意识地、自觉地用自己的话复述问题和条件,明确问题
【机 构】
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江苏省如东县大豫中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2010年18期
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