【摘 要】
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学生是教育质量的直接感受者，进行基于学生满意度的高等教育质量研究具有重要意义。成人高等教育学生作为高等教育学生中的特殊群体，有必要开展具有针对性的研究。本文通过分析
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学生是教育质量的直接感受者，进行基于学生满意度的高等教育质量研究具有重要意义。成人高等教育学生作为高等教育学生中的特殊群体，有必要开展具有针对性的研究。本文通过分析成人高等教育学生的特殊性，运用调查问卷的形式研究和分析学生对成人高等教育质量满意度的现状，找出存在的问题，并结合成人学生的特点，提出从教学管理、师资队伍建设、监督制度等方面来提高成人高等教育质量满意度的建议。
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