高中历史课堂教学立意研究

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针对高中历史课堂教学立意现状,立足课堂教学实践,从设计教学立意;反思课堂教学,完善教学立意三个环节,对教学立意的相关研究进行丰富和发展,并提出一些关于教学立意方面的新措施。 In view of the present situation of senior high school history teaching, based on the practice of classroom teaching, from the perspective of designing teaching, reflecting on classroom teaching and perfecting the teaching conception, the paper enriches and develops related researches on teaching conception and proposes some new measures on teaching conception .
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