【摘 要】
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1.学习的指导者、促进者和合作者。专家指出:未来课程知识将由三个方面组成:教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。这表明教师不再只是知识
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1.学习的指导者、促进者和合作者。专家指出:未来课程知识将由三个方面组成:教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。这表明教师不再只是知识的传授者,教师个人的知识也将被激活,师生互动产生的新知识的比重将大大增加。这种知识构成的变化必然
1. The mentors, facilitators, and collaborators of learning. Experts point out that future curriculum knowledge will consist of three aspects: knowledge provided by textbooks and teaching reference books, personal knowledge of teachers, and new knowledge generated by teacher-student interaction. This shows that the teacher is no longer just a knowledge imparter, the individual knowledge of the teacher will also be activated, and the proportion of new knowledge generated by teacher-student interaction will be greatly increased. This change in knowledge constitutes inevitable
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