论文部分内容阅读
自我决定理论认为,个体的行为是个人根据自身需求和环境因素而做出的选择,因此强化个体需要能激发个体行为动机,促使个体主动行为。将自我决定理论应用到初中英语教学,能有效激发学生自主学习行为,促进学生自主能力培养和学生个性发展。
自我决定理论指导下的初中英语教学策略
【摘 要】
：
自我决定理论认为,个体的行为是个人根据自身需求和环境因素而做出的选择,因此强化个体需要能激发个体行为动机,促使个体主动行为。将自我决定理论应用到初中英语教学,能有效
【机 构】
：
海门市货隆初级中学
【出 处】
：
中学课程资源
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
一、引言学习策略是指学习者在完成特定学习任务时选择、使用和调控学习程序、规则、方法、技巧、资源等的思维模式，这种模式是影响学习进程的各种因素间相对稳定的联系，其与学
该研究基于能量方法分析了典型惯容系统能量耗散和结构减震控制的特点,以混联I型惯容系统(SPIS-I)为例说明该方法。首先推导出SPIS-I在白噪声激励下配置该系统的单自由度结构
目的:观察分析健康人群常规体检中运用X光检查其骨密度的临床效果。方法:选取我院在2018年6月—2019年5月期间收治的160例常规体检人群作为本次观察对象,对其进行骨密度测定(
7月7日上午,庆祝建党90周年献礼科教影片《全民消防生命至上》消防安全教育系列电影科教片媒体见面会在北京人民大会堂举行。公安部消防局、国家安全生产监督管理总局政策法
环卫工作是反映一个城市建设水平和精神风貌的重要载体。一个性能优良的环卫设备对于环卫工作的健康发展有着不可低估的重要作用。文章围绕箱式电动环卫车设计进行讨论,详细
重金属、干旱等非生物胁迫严重影响蔬菜的生长发育和安全高效生产。S-腺苷甲硫氨酸合成酶(SAMS)催化甲硫氨酸和ATP形成S-腺苷甲硫氨酸(SAM),以SAM为前体可以合成乙烯,多胺,谷胱甘肽等信号和抗逆分子。本研究以超表达SlSAMS1番茄和‘895’自交系为试验材料,研究了SlSAMS1对番茄耐镉性及抗旱性的调控效应,并初步探究了SAMS1发挥作用的生理途径。主要结果如下:1.采用营养液水培法,
目的：建立甲型流感病毒感染BALB／c鼠动物模型，为研究病毒变异、致病机制及抗病毒药物筛选提供模型动物。方法：通过滴鼻的方法将甲型流感病毒感染到BALB／c鼠，观察小鼠的症状和组织病
为了实现直齿轮系裂纹损伤程度的检测,提出一种基于主成分分析(principal component analysis,简称PCA)及灰色理论相结合的方法。首先,建立直齿轮系动力学模型,通过仿真获得