《求平均数》教学设计

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教学目的:1.初步建立平均数的基本思想(即统计的初步思想),理解平均数的概念。2.掌握求平均数的解题规律:总数量÷总份数=平均数,培养学生的思维能力。教学重点:让学生理解并掌握求平均数的方法。教学难点:理解平均数的概念。教学过程:一、复习准备口答:1.小华4天读完80页书,平均每天读几页?2.一个上下同样粗的杯子里装有16厘米 Teaching purposes: 1. Preliminary establishment of the basic idea of ​​the average (that is, the initial idea of ​​statistics), understand the concept of averages. 2. Grasp the law of solving the average number of questions: the total number ÷ total number of copies = average, train students’ thinking ability. Teaching focus: to enable students to understand and grasp the method of averaging. Difficulties in teaching: Understand the concept of averages. Teaching process: First, the preparation for the reply A: 1 Xiaohua 4 days to read 80 pages of books, read an average of several pages per day 2 a thick cup up and down with 16 cm
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