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分布式认知视域下的课堂教学质量评估模式探析
分布式认知视域下的课堂教学质量评估模式探析
来源 :柳州职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maidouqaz
【摘 要】
:
从分布式认知角度,分析了教学效果与教师、学生、组织、学校、社会等多层面的关系。采用模糊综合评价法,对影响课堂教学效果的因素、构成进行实证研究,提出了一套实用性和操
【作 者】
:
黄力
覃纪武
【机 构】
:
柳州职业技术学院
【出 处】
:
柳州职业技术学院学报
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
分布式认知理论
教学质量评估方法
交互式评估模型
评估机制
distributed cognition teaching quality evaluation
【基金项目】
:
广西教育科学规划课题“广西高职《大学计算机基础》分层教学模式研究与实践”(编号:2008C119),新世纪广西“十一五”高等教育教学改革项目“高职信息化教学服务体系的构建与实践研究”(项目编号:20088131)
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从分布式认知角度,分析了教学效果与教师、学生、组织、学校、社会等多层面的关系。采用模糊综合评价法,对影响课堂教学效果的因素、构成进行实证研究,提出了一套实用性和操作性较强的评估模式。
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