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语文教学有自身的特点和要求。在目标导学中针对不同课型开展方法各异的“导”，并由此处理思想教育与知识训练，认知与情感，知识传授与能力培养等关系
语文目标导学新探
【摘 要】
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语文教学有自身的特点和要求。在目标导学中针对不同课型开展方法各异的“导”，并由此处理思想教育与知识训练，认知与情感，知识传授与能力培养等关系
【机 构】
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江油市教研室
【出 处】
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四川师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1997年3期
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