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针对2010年一道阴离子检验高考题和解析存在的问题,就HNO2歧化产物,碱性介质中NO2-能否氧化I-,HNO2（NO2-）氧化（NH4）2Fe（SO4）2中的Fe2+以及在HNO2溶液中加入KSCN溶液检验Fe3+生成等反应原理和现象,从实验和理论层面进行探讨,并对高考实验试题命制技术、认知取向和新课程理念渗透等提出思考与建议。