到9月了，新学年开学的季节，本该在这样的季节说一些“好好学习，天天向上”等勉励大家的语句，但今年我却实在讲不出这样的话来。
　　这个暑假前，陕西蓝田的一个小学生因为课业负担过重，以一种悲情的方式结束了自己的生命。“我喝药了，不用去上学了。”这是他留给这个世界的最后一句话。书桌上安静地躺着他的作业本，那天的作业一共有7项，他完成了其中的6项，最后一项永远留在了人间。生命的花蕾还没有绽放就枯萎了，这是悲哀。一个10岁的孩子，何解人情世故，却要以死来解脱自己，这是悲哀中的悲哀。一个网友悲愤地说：孩子，去吧，天堂里没有那么多的作业。
　　然而谁能保证这个孩子的悲剧不再上演？某小学二年级在学生放假的3天时间里，留了8张大卷子及4篇语文大笔记。当有些家长对此提出异议时，班主任老师说她10年来都是这么教学生的……晕，10年了，你的教学方法还不改进一下？还在为应试教育助纣为虐？过多的作业、惩罚措施在老师看来或许是负责的表现，其实却给孩子留下过重的心理负担。有人做过调查，在随机抽取的503位小学生中，反映学习压力程度很大的占12.35%，较大的占38.36%，中等的占37.2%，不大的仅占12.12%。也就是说小学生学习压力较大的占总人数的半数以上。
　　“大人们说，煤气要限购了，房子要限购了，我多么希望能出一个书包限购令啊，一个小孩只能有一个书包，让我能轻轻放下，又能轻轻背起。”一位小学六年级孩子发出了这样的呐喊。不仅课堂作业多，课后各种名目繁多的“课后班”、“兴趣班”、“加强班”也让孩子们的书包重之又重。
　　小学生的课业负担尚且如此，中学生的课业负担更是有过之而无不及。“你身边的中学生课业负担重吗？”这是某报做的调查中的一个问题，91%的人的回答是：很重。
　　重负之下的学生们将来真的能成为国家的栋梁之材吗？答案却不尽如人意。“中国是世界上最大的人才资源国，为什么在科技领域出不了顶尖人才？其主要根源之一就是课程的设置和教学方式不科学，孩子从小学开始就背上了沉重的书包，各种各样的作业、考试压得他们喘不过气来，孩子的创造性就这样慢慢地被抹杀。”一个网友一语道破天机。
　　著名作家周国平更是一针见血地指出：“可以毫不夸张地说，在今日中国，教育是最落后的领域，它剥夺孩子的童年，扼杀少年人的求知欲，阻碍青年人的独立思考，它的所作所为正是教育的反面。”
　　诚然，现在还处在教育改革阶段，我们不可能一步跨入教育先进国的行列，那么在此时此际，我要对同学们说一声：开学了，好好珍重，学累了的时候，一定要歇歇啊！