【摘 要】
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选择学科德育作为交流主题,基于两方面考虑:一是上学年,在国家"十二五"教育科研规划全国重点课题中,我校承担了《心理教育、德育创新与学科整合三位一体的教育研究》这一子课
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选择学科德育作为交流主题,基于两方面考虑:一是上学年,在国家"十二五"教育科研规划全国重点课题中,我校承担了《心理教育、德育创新与学科整合三位一体的教育研究》这一子课题的研究,通过一年来的实践,感觉自己对学科德育有了一些思想认识;二是上学年参加过学科德育方面的培训,感触很多,感受很深,今选择《课程教育研究》这一平台想与教育同仁进行观点交流研讨。
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