【摘 要】
:
【正】 长期以来,我国银行高度集中统一,经营上的指令性计划,资金上的层层纵向分配,吃大锅饭的核算方式,与商品经济发展是不相适应上的,必须改革。在改革的同时,对某些观念也
论文部分内容阅读
【正】 长期以来,我国银行高度集中统一,经营上的指令性计划,资金上的层层纵向分配,吃大锅饭的核算方式,与商品经济发展是不相适应上的,必须改革。在改革的同时,对某些观念也必须予以更新。一、要由资金分配观念转向资金信用观念。过去下级银行信贷资金由上级银行层层分配下达。其弊病一是下级行总是要求上级行多分配资金,由于分配资金不计利息,下级行有资金多余既不积极贷出,又不让上级行调出,使信贷资金利用率很低。二是出现上级行分配多少资金,下级行就使用多少资金,企业合理需要的资金,下级行无权自筹解决。在经济、金融改革中,上
其他文献
2014年3月15—16日,由方圆标志认证集团山东有限公司、山东科苑环境中心专家组成的审核组分别对山东华泰纸业股份有限公司IS09001质量管理体系、IS014001环境管理体系进行了再
<正> 1997年刑法第313条规定:“对人民法院的判决、裁定有能力执行而拒不执行,情节严重的,处3年以下有期徒刑、拘役或者罚金。”最高人民法院司法解释将该条罪名确定为“拒不
从两种密度的生境中随机采集阿拉伯婆婆纳(Veronica persica)为测试材料,对其营养器官和生殖器官的有关指标(根干重、直立茎干重、匍匐茎干重、果实干重、直立茎长、匍匐茎长、匍
<正> 从社会化大生产来看,多层次的社会分工和广泛的经营协作是社会化大生产的要求。协作的结局必定是各种经济组织的合并,而组织内部的专业化,也必然导致更高一个层次的企业
摘要:本文首先论述了案例教学法以及计量经济学案例教学材料的现状,接着从计量经济学教学现状、计量经济学案例教学的组织形式以及案例教学效果评价三个方面进行论述,最后结合作者本人一线教学的经验给出了些许看法,以期为计量经济学本科教学提供一定的参考。 关键词:计量经济学;案例教学;现状;组织形式;效果评价 案例教学法最初起源于上个世纪20年代美国哈佛的商学院,1910年由科普兰博士在工商管理教学中
一个黄色的圆圈,内嵌黑色的眼睛和咧开大嘴的笑容,微笑先生是乐观主义和好心情的杰出典范。在成为浩室舞曲音乐追捧者的迷恋对象之前,这个小家伙最早是一个广告的标志。20世
2014年4月18日,天津市质量技术监督局发布2014年首批产品质量监督抽查情况,2014年第一批产品质量监督抽查共抽查了卫生巾、卫生护垫,纸尿裤,卫生纸、纸巾纸,复混肥、磷肥4类产品,涉
随着现代企业制度的推行,财务管理中心地位的确立,企业财务管理的作用越来越重要。企业财务预算管理作为一种有效的管理手段,企业家和企业管理人员只有树立预算管理的意识,根据单
【正】 把提高农村信贷经济效益作为银行、信用社信贷业务活动的根本出发点,这是我国农村金融指导思想的一个重大转变.为适应这一转变,亟待进一步明确农村信贷经济效益的内容