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在素质教育不断发展的背景下,教学活动的教学目的不再仅限于传授学科知识,还要利用学科教学的课堂作为教育管理的阵地之一开展有效的学生教育管理工作。语文学科的课堂教学有较大的应用优势,其教学内容蕴含着非常丰富的优秀文化精髓,可以丰富教育管理模式下的教育管理内容。针对初中语文课堂教学中构建教育管理模式提出策略,希望可以切实发挥教育管理的效果。