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摘 要 高职院校专业实验室承担的教学任务很繁重，主要表现在：第一，实验室不仅承担了本专业的所有的实验教学，而且还在一定程度上承担了很多公共课的实验教学、实验室的日常开放以及假期教师的培训。第二，实验室除了承担三年制大专学生的日常教学，还承担了五年制大专学生全部的教学任务。所以针对实验室的高负荷工作，实验室的安全和日常维护问题成了当前机房管理员管理机房的首要问题。
【关键词】高职院校；专业实验室；安全；维护
高校实验室承担的任务越来越重，设备使用率越来越高，因此，科学管理实验室成为高校实验室管理的大方向。
1 严重困扰机房的问题和解决方案
（1）所有经常接触设备的人都清楚，管理设备最重要的就是防尘、防震、防潮湿。对于防尘来说，每个机房配备鸡毛掸子、抹布、笤帚、簸箕，每天打扫机房。新建、扩建、改造的实验室，尽量不要搬动设备，必须搬动设备时候需要轻搬轻放。机房上课期间窗帘关闭，每天放学之后开窗通风半小时。
（2）对于实验室的环境卫生问题，每个学生都有保持整洁的义务，才能确保整洁的上课环境。建立卫生制度，制定值日生值日表，每天上午、下午放学安排值日生按时扫地、拖地、抹桌子、抹设备，打扫完卫生之后在值日表上签字。
（3）实验室供电和消防安全问题。实验室使用频率比较高，特别到了夏季，有时会因电力供应不足，或者线路老化，出现跳闸现象。解决这样的问题，必须从布线入手。实验室标准配置是40台学生机，1台教师机，基本是每排8台机器，共5排，最好是每排设置一个墙壁分开关，每次上课前，先打开墙壁总开关，再分别打开墙壁分开关，下课时要及时关机，之后先关闭墙壁分开关，最后关闭墙壁总开关。确保电路供电正常。每天上午、下午放学都要确保电源关闭。每周检查机房门窗及电路问题，发现问题及时解决，并填写一周巡查报告。每个机房还配备灭火器，走廊配备消防栓，确保机房的消防安全。
（4）硬件环境
一是之前机房的偷盗事件屡禁不止，键盘上的按键被随意抠拔安插，鼠标也被随意更换位置等等，机房硬件安全有待提升。现在每台电脑的主机箱都被锁在电脑桌子下面的一个小型机柜中，防止学生随意打开，也能有效防止偷盗事件的发生。同时主机箱的USB接口又裸露在外，可以供学生插拔u盘。
二是之前由于机房综合布线的不合理，机房频繁出现整体突然断电或只有局部几排电脑断电，引起教学中断。并且高频率的断电会使硬件出现故障，现在经过重新布线，每排设置一个开关，有效降低了硬件的损坏率。
三是机房高负荷运转，一般在两三年之后，电脑硬件损坏陆续出现，一般出现故障比较多的硬件是主机电源开关、CPU风扇、网线。有时候学生下课忘记关机或者以不正确的方式强行关机，机房管理员突然关闭电源，多次这样的错误操作会损坏硬件。机房管理员要按时更新维护硬件，并认真填写设备维修记录，以便查询出现故障频率比较高的设备，将来会一并更换主机。
（5）软件环境
每学期机房都会安排新的上机课程，所以机房电脑中的软件每学期都需要更新。电脑的硬盘上都设置有保护卡，机房管理员寻找一台标准样机（已经装上本学期软件的电脑），关闭防火墙，利用保护卡的克隆功能同传给其他学生机，完成软件的更新。以往实验室管理员会忽略样机的运行环境，直接在原有软件的基础上装上新的软件，然后同传。这样做会造成很严重的后果，上学期软件没有被清除，下学期软件叠加在电脑中，电脑上的软件会越堆越多，样机可用空间会越来越小，之后同传给其他电脑的速度越来越慢，并且其他电脑的可用空间也逐年减少，电脑运行速度逐步减慢。所以机房管理员每个学期末需要重新装两台标准样机，样机要保证纯净的系统加上基本办公软件供同传学生端使用。
（6）网络安全
机房的网络安全问题很重要，虽然配备有硬盘保护卡，保护卡除了具有克隆同传作用，还具有保护电脑不受病毒侵害的功能。但是不排除有个别电脑因为震动，保护卡松动或者损坏，起不了保护作用。所以每个学期开始，标准样机装上新的软件后要对样机进行备份，以免病毒侵袭。
（7）学生端控制问题
教学的过程中，会出现有的学生端不受教师端的控制，出现这样的情况有很多种原因：首先，有的学生不想听课，恶意拔掉机箱后面的网线，造成教师端控制不了此学生端。其次，学生端软件的“举手”功能可以断开教师端控制。最后，如果学生端及教师端都装有虚拟软件，必须要屏蔽虚拟端才可以受教师端控制，因为网卡默认优先级最高的是虚拟端。
2 建立和完善实验室管理制度
每个实验室主要是做什么实验实训，都要有明确的标志，比如：1326实验室门外标志有数据库技术实训室。实验室有实验室管理规定、学生上机规定、实验实训室守则等等，任何进入实验室的人员都要遵守此规定。管理员应该遵守实验技术人员岗位职责。老师上课都要填写实验室工作日志，管理员每周都要检查实验室电源、电路、网络，还要检查维护实验室设备，确保下周正常教学并填写实验室巡查记录表和实验室设备故障维修表。
3 实验室管理员的人选
大多高校实验室的机房管理员都是教师家属或是招聘的合同工，不懂实验室的科学管理，并且把实验室维修工作外包给电脑公司。这样做的结果是，实验室出现故障得不到及时的维护。因此，实验室要求有专门的计算机管理人员，具备较高的计算机专业的学历，对计算机维修技术非常娴熟。
总之，我们要科学管理实验室，必须要时常检查，及时发现问题，然后采取措施排除潜在的隐患，并且不断改进现有的实验室管理的方法。
参考文献
[1]王传银.高校计算机实验室安全管理[J].沈阳师范大学学报（自然科学版），2008，26（01）：85-87.
[2]周萍.高校计算机实验室安全管理初探[J].金田，2013（03）.
[3]刘勇.实验室计算机桌面安全管理策略研究与实践[J].现代计算机：下半月版，2011（20）：51-54.
【关键词】高职院校；专业实验室；安全；维护
高校实验室承担的任务越来越重，设备使用率越来越高，因此，科学管理实验室成为高校实验室管理的大方向。
1 严重困扰机房的问题和解决方案
（1）所有经常接触设备的人都清楚，管理设备最重要的就是防尘、防震、防潮湿。对于防尘来说，每个机房配备鸡毛掸子、抹布、笤帚、簸箕，每天打扫机房。新建、扩建、改造的实验室，尽量不要搬动设备，必须搬动设备时候需要轻搬轻放。机房上课期间窗帘关闭，每天放学之后开窗通风半小时。
（2）对于实验室的环境卫生问题，每个学生都有保持整洁的义务，才能确保整洁的上课环境。建立卫生制度，制定值日生值日表，每天上午、下午放学安排值日生按时扫地、拖地、抹桌子、抹设备，打扫完卫生之后在值日表上签字。
（3）实验室供电和消防安全问题。实验室使用频率比较高，特别到了夏季，有时会因电力供应不足，或者线路老化，出现跳闸现象。解决这样的问题，必须从布线入手。实验室标准配置是40台学生机，1台教师机，基本是每排8台机器，共5排，最好是每排设置一个墙壁分开关，每次上课前，先打开墙壁总开关，再分别打开墙壁分开关，下课时要及时关机，之后先关闭墙壁分开关，最后关闭墙壁总开关。确保电路供电正常。每天上午、下午放学都要确保电源关闭。每周检查机房门窗及电路问题，发现问题及时解决，并填写一周巡查报告。每个机房还配备灭火器，走廊配备消防栓，确保机房的消防安全。
（4）硬件环境
一是之前机房的偷盗事件屡禁不止，键盘上的按键被随意抠拔安插，鼠标也被随意更换位置等等，机房硬件安全有待提升。现在每台电脑的主机箱都被锁在电脑桌子下面的一个小型机柜中，防止学生随意打开，也能有效防止偷盗事件的发生。同时主机箱的USB接口又裸露在外，可以供学生插拔u盘。
二是之前由于机房综合布线的不合理，机房频繁出现整体突然断电或只有局部几排电脑断电，引起教学中断。并且高频率的断电会使硬件出现故障，现在经过重新布线，每排设置一个开关，有效降低了硬件的损坏率。
三是机房高负荷运转，一般在两三年之后，电脑硬件损坏陆续出现，一般出现故障比较多的硬件是主机电源开关、CPU风扇、网线。有时候学生下课忘记关机或者以不正确的方式强行关机，机房管理员突然关闭电源，多次这样的错误操作会损坏硬件。机房管理员要按时更新维护硬件，并认真填写设备维修记录，以便查询出现故障频率比较高的设备，将来会一并更换主机。
（5）软件环境
每学期机房都会安排新的上机课程，所以机房电脑中的软件每学期都需要更新。电脑的硬盘上都设置有保护卡，机房管理员寻找一台标准样机（已经装上本学期软件的电脑），关闭防火墙，利用保护卡的克隆功能同传给其他学生机，完成软件的更新。以往实验室管理员会忽略样机的运行环境，直接在原有软件的基础上装上新的软件，然后同传。这样做会造成很严重的后果，上学期软件没有被清除，下学期软件叠加在电脑中，电脑上的软件会越堆越多，样机可用空间会越来越小，之后同传给其他电脑的速度越来越慢，并且其他电脑的可用空间也逐年减少，电脑运行速度逐步减慢。所以机房管理员每个学期末需要重新装两台标准样机，样机要保证纯净的系统加上基本办公软件供同传学生端使用。
（6）网络安全
机房的网络安全问题很重要，虽然配备有硬盘保护卡，保护卡除了具有克隆同传作用，还具有保护电脑不受病毒侵害的功能。但是不排除有个别电脑因为震动，保护卡松动或者损坏，起不了保护作用。所以每个学期开始，标准样机装上新的软件后要对样机进行备份，以免病毒侵袭。
（7）学生端控制问题
教学的过程中，会出现有的学生端不受教师端的控制，出现这样的情况有很多种原因：首先，有的学生不想听课，恶意拔掉机箱后面的网线，造成教师端控制不了此学生端。其次，学生端软件的“举手”功能可以断开教师端控制。最后，如果学生端及教师端都装有虚拟软件，必须要屏蔽虚拟端才可以受教师端控制，因为网卡默认优先级最高的是虚拟端。
2 建立和完善实验室管理制度
每个实验室主要是做什么实验实训，都要有明确的标志，比如：1326实验室门外标志有数据库技术实训室。实验室有实验室管理规定、学生上机规定、实验实训室守则等等，任何进入实验室的人员都要遵守此规定。管理员应该遵守实验技术人员岗位职责。老师上课都要填写实验室工作日志，管理员每周都要检查实验室电源、电路、网络，还要检查维护实验室设备，确保下周正常教学并填写实验室巡查记录表和实验室设备故障维修表。
3 实验室管理员的人选
大多高校实验室的机房管理员都是教师家属或是招聘的合同工，不懂实验室的科学管理，并且把实验室维修工作外包给电脑公司。这样做的结果是，实验室出现故障得不到及时的维护。因此，实验室要求有专门的计算机管理人员，具备较高的计算机专业的学历，对计算机维修技术非常娴熟。
总之，我们要科学管理实验室，必须要时常检查，及时发现问题，然后采取措施排除潜在的隐患，并且不断改进现有的实验室管理的方法。
参考文献
[1]王传银.高校计算机实验室安全管理[J].沈阳师范大学学报（自然科学版），2008，26（01）：85-87.
[2]周萍.高校计算机实验室安全管理初探[J].金田，2013（03）.
[3]刘勇.实验室计算机桌面安全管理策略研究与实践[J].现代计算机：下半月版，2011（20）：51-54.