【摘 要】
:
在计划经济体制下,我国的个人与银行之间的关系仅仅停留在作为消费节余的存取款业务范围,理财、支付、信贷以及信用资料积累等几乎是从零起来,不仅没有经验,而且缺乏必要的制度体
论文部分内容阅读
在计划经济体制下,我国的个人与银行之间的关系仅仅停留在作为消费节余的存取款业务范围,理财、支付、信贷以及信用资料积累等几乎是从零起来,不仅没有经验,而且缺乏必要的制度体系。国有商业银行要面向个人开拓个人金融服务,或者干脆让私人成为金融服务主体,将个人定位为金融服务对象。国有银行虽是大银行,但对个人金融服务也不是不可以兼容的,因“个体的道德高于群体”这一定律的制约,国有大银行从事这些个人金融服务,其风险远比为国有企业服务风险小,在双向互动中有着得天独厚的优势。因此说,制定强化个人金融服务战略,对各家商业银行
其他文献
心肌梗塞、脑血管意外、交通事故致伤、自然灾害,和突发事件致伤等都属急救医学的重要组成部分,决定着医院的声誉,准确、及时、有效的救治是社会普遍关注的问题,笔者就此探讨
急性胰腺炎(acute pancreatitis,简称AP)是消化系疾病中常见的急症之一,其治疗方法较多,而应用加贝酯(Gabexate Mesilate,简称GM)治疗的报道不多,笔者等用国产GM治疗急性水肿
我国铝门窗幕墙行业正加大技术创新和结构调整力度,以推动节能与环保产品的发展,使之成为21世纪中国铝门窗幕墙市场的主流。铝门窗由于具有强度好、重量轻、经久耐用、美观大
作为一名一线的教师,第一次接受课改新理念,感受课改新思维,并亲自参与高效课堂建设,笔者感触颇深,受益匪浅。现将笔者个人对高效课堂的认识总结如下,望同仁批评指正: 一、传统课堂相比高效课堂有它的优势所在 传统课堂,注重的是教师的“教”,以教定学。教师作为“知识的代言人”,以其享有的绝对权威,在课堂上发布着“颠覆不破的真理”,教学关系成为:我讲,你听;我问,你答;我写,你抄。先教后学,教了再学,教
巧放家具。这里有两种厨房家具供选择,一种是组合式家具,它包括综合贮藏柜、存粮柜、碗柜、多格柜、杂物柜。综合贮藏柜上面还可放菜板,供切菜用。另一种是悬挂与落地配套式
新的课程理念,要求学生在理解基础上掌握和记忆知识,还要掌握探索和解决问题的方法途径.探究式教学模式是上述理念的最好诠释,它能发挥教师引导作用,使学生的思维走上正确的轨道,而精心设计课堂提问,创设问题情境是探究式教学模式的核心. 一、关于探究式课堂教学 探究式课堂教学就是教师把教学设计为可引起学生探究的若干问题,引导学生进行探究的教学模式.在教师引导下,学生充分发挥聪明才智,独立思考或分组讨论,
青海西宁市日前修改了招商引资的有关政策,新公布的《西宁市招商引资优惠政策》较原有的《西宁市鼓励引导外商投资的若干规定》在以下几个方面有所突破:
由于我国经济的快速发展,带动了化学建材工业的高速度增长,对化学建材工业所需的塑料原料市场的需求量相当巨大。 1、无规聚丙烯(APP)。APP是改性沥青油毡的重要原料,其耐高
北京市京易建设联营公司成立于1984年11月19日,为国家二级全民所有制建筑施工企业,资信等级为AA级。 公司现有从业人员4462人、管理人员558人,固定资产原值2100万元。公司机
口腔溃疡常使患者局部疼痛或不适,影响人们的工作和情绪。自1996年以来,我们应用自行配制的“口腔溃疡涂剂”治疗150例口腔溃疡患者,取得了较为满意的效果。现报告如下: 1 材