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[目的]探讨在校护理专业学生在护理学基础课真人注射实验课中存在的操作风险原因及对策。[方法]对2010年在校护理班学生在真人注射实验课中进行观察分析。[结果]真人注射实验课存在的操作风险主要表现为安瓿刮伤、针头刺伤、皮肤感染、晕厥。出现风险的原因主要是心理素质、防护意识、操作技术、无菌观念。[结论]良好的心理状态、熟练的操作技术、较强的防范意识和严格的无茵技术是减少真人注射课操作风险存在的关键。