【摘 要】
：
骨关节炎（OA）源自滑膜关节软骨细胞修复受损的关节软骨的失败。间充质干细胞（MSC）已经被认为是一个OA治疗的潜在的治疗方法,本研究比较患者关节镜MSC注入和MSC移植的结果。受试者
论文部分内容阅读
骨关节炎（OA）源自滑膜关节软骨细胞修复受损的关节软骨的失败。间充质干细胞（MSC）已经被认为是一个OA治疗的潜在的治疗方法,本研究比较患者关节镜MSC注入和MSC移植的结果。受试者为全厚度关节软骨病变,尽管接受三个月的非手术治疗仍伴有膝关节疼痛和/或功能限制的症状的患者。参与者中71名接受自体MSC注入,接下来的94名接受自体MSC与纤维蛋白胶支架植入。其中,52名在注射组的患者和63名在植入组的患者同意后续关节镜评估。
其他文献
将2013年1月~2014年12月间我院骨科110例术后患者随机分为2组各55例,观察组：男35例,女20例;年龄（54.33±4.72）岁;病程（9.52±1.32）d。对照组：男36例,女19例;年龄（53.72±
目的：探讨上肢康复机器人训练结合常规康复治疗对脑卒中偏瘫患者上肢功能的影响。方法：80例脑梗死患者随机分为2组,均接受基础药物治疗和常规康复治疗;观察组增加上肢康复机器
法国《图书周刊》副主编法布里斯·皮奥分析了法国出版业登陆中国需要面对的7大问题,他认为,多种因素制约了法国出版商在中国图书市场上拓展业务,要登陆中国就必须跨越两
在新课程改革的过程中,教材的变化比较大,将“解决问题”的内容贯穿在教材所有的数学知识领域中.培养学生解决问题的能力,是新课程标准明确提出的重要的教学目标.我们教师在
【摘要】新课改以来，小学英语口语教学发生了很大改观，但是由于培训、师资以及其他因素的影响，近年来，在小学英语口语教学中也出现了很多问题。本文从剖析问题入手，从提高重视口语意识，让学生在语言实践中运用英语口语，用英语上课等方面提出解决这些问题的对策。希望对于改进当前小学英语口语教学起到一定的作用。 【关键词】小学英语 口语教学 问题 对策 口语是小学英语课程教学的重要内容，它对提高学生的语言交际
2009年6月～2011年7月我院就诊的糖尿病足患者71例，均符合糖尿病足的诊断标准。71例患者随机分为2组。①干预组36例，男21例，女15例；年龄51～70岁；
【摘要】数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学科提供了语言、思想和方法，是一切重大技术发展的基础；数学在提高人的推理能力、抽象能力和创造能力等方面有着独特的作用；数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。学生具有数学学习的好习惯是学好数学的根本保证。 【关键
老蜜蜡收藏悄然兴起 蜜蜡就是树木脂液化石，可分为老蜜蜡和新蜜蜡两类。新蜜蜡色泽多呈蛋清色，而老蜜蜡色泽浑厚，大部分如鸡油黄。此外，也有少量黑蜡、红蜡等稀有品种。20世纪80
【摘要】为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂，许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏，“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。 【关键词】创设 兴趣 有效 一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学，有些教师为了片面追求狭隘的教学情境，淡化甚至扭曲了激趣教学的初衷，降低了数学教学的实效。如何来创设有效的情境呢？我结合实践谈谈自己的一些看法。 一、要有
【摘要】学生自主探究的关键是会阅读教课书，就是通过阅读，在有关名词、俗语、定理、公式、性质等相关的问题中获取信息，再根据这些信息进行分析，找出其中有用的信息。 【关键词】初中数学 阅读 能力 初中数学自主探究的关键是会阅读教课书，能读懂题意、能发现问题和探究问题。那么在数学学习中怎样去阅读数学课本，才能提高解题能力呢？ 一、要不断改进阅读的基本条件 1.要掌握常用的名词和概念 阅读数学教