【摘 要】
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语文课程标准对低年级学生的阅读要求分别从兴趣、方法、范围等方面进行阐述,这对教学低年级语文,让低年级学生形成一定的阅读能力有所启示。但必须结合学生实际进行思考,本
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语文课程标准对低年级学生的阅读要求分别从兴趣、方法、范围等方面进行阐述,这对教学低年级语文,让低年级学生形成一定的阅读能力有所启示。但必须结合学生实际进行思考,本文对低年级学生语文阅读能力培养方面的问题作思考。
The standard of Chinese curriculum expounds the reading requirements of lower grade students from the aspects of interest, method, scope and so on, which will enlighten the teaching of lower grade Chinese and make the lower grade students form certain reading ability. However, it is necessary to combine with students ’actual thinking, this article makes some thinking on the problems of the lower-level students’ ability of reading Chinese.
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