【摘 要】
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上海出版印刷高等专科学校经过多年探索与实践,形成了思政教育融入各类课程的“课中课”同向同行教学模式。本文以中国商业文化课程为例,以课程思政改革应用推广中的“三寓三
【机 构】
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广东职业技术学院,上海出版印刷高等专科学校
【基金项目】
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2018年教育部职业教育国家级教学成果二等奖、“课中课”国家级教学成果奖应用推广工程子项目(ZK-2020-031),2020年度广东省普通高校创新团队项目(人文社科)高职思政课程与课程思政协同创新教研团队(2020WCXTD029)
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上海出版印刷高等专科学校经过多年探索与实践,形成了思政教育融入各类课程的“课中课”同向同行教学模式。本文以中国商业文化课程为例,以课程思政改革应用推广中的“三寓三式”为指导范式,探讨“三寓三式”教学过程与中国商业文化课程融合模式,探讨课程思政建设实施路径,提升教师育人意识、发挥专业课程育人主渠道作用。
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