论文部分内容阅读
龙岩，是全國著名革命老区，是充满发展活力的红色热土。中央支持福建省加快发展的决定和“新古田会议”的召开，给龙岩发展带来了千载难逢的历史机遇。最近，一股东风正在龙岩形成，为了建设新龙岩，他们正在实施创新驱动、产业兴市、人才强市的“三大战略”。
“龙岩的科学发展、跨越发展，需要项目的支撑，更需要高技能人才的支持。作为全市唯一的一所以培养高技能人才为目标的技工院校，我们坚持以‘根植红土、服务发展、特色鲜明、示范引领’的办学理念，全力服务区域产业发展，深化人才培养模式和办学模式改革，致力于培养具有工匠精神和创新创业能力的应用型高技能人才，服务龙岩产业发展。”龙岩技师学院党委书记、院长陈建生如是说。
主动对接产业
让我们把时间拉回到2016年4月12日，在龙岩技师学院宽敞的运动场里，聚集着数千人，招聘海报、展板随处可见。这是该校2016年合作企业对接“服务龙岩产业兴市战略”专场招聘会的场景。据悉，当天，来自龙岩各地的130多家知名行业、企业提供了机械、电子、汽车等2600多个岗位，把2016年龙岩技师学院1800多位预分配毕业生“抢光”，其中，现场签约1300多人。因为看好该校的毕业生，来自北京、广东、福州、厦门的企业组成招聘大军，开出了优厚的薪资和工作条件。
其实，这只是他们众多优质就业成绩单中的一页。办学37年来，龙岩技师学院已成为福建省培养高技能人才规模最大的技师学院，为社会输送高技能人才5万余人。近年来，龙岩技师学院毕业生就业率连续多年在98%以上，是全国职业教育先进单位、国家级高技能人才培养示范基地和福建省文明学校，被誉为“成功企业家、卓越工程师”和红土地上的“金蓝领”摇篮。
在大学生就业还成为难题的今天，为什么龙岩技师学院学生毕业生被“抢光”呢？这主要得益于他们主动对接产业的意识。
为了对接产业，学院分别与长汀县政府、武平县政府签署了校地战略合作协议。这是该院为加强同地方合作与交流，为地方产业发展提供高技能人才支持之举。根据协议，该院助力加快产业转型升级，推动产业向效益型、集约型、生态型方向发展，为重点产业、重点企业开展订单培养、定向培训，提供高素质技能人才支撑。为两县扶贫开发、脱贫攻坚、实施精准扶贫提供技能培训服务，为扶贫对象推荐就业，并为专业技术人员开展继续教育提供服务。此外，建立政、企、校三方合作机制，建立产学研中心，依托高新企业、先进制造业建立实训基地，提升高技能人才培养质量和服务能力。
5月9日，在该院举行的“2016年职业教育活动周”启动仪式上，学院又与龙岩市邮政管理局、龙岩市残疾人联合会、龙岩市公共交通有限公司、福建森宝食品集团股份有限公司、厦门航空酒店管理有限公司、北京翔宇航空集团公司等六家单位签订了校企合作协议。
同日，经龙岩市政府批准，龙岩市公共实训基地在该院挂牌成立。实训基地依托该院，面向全市城乡各类劳动者、企业和各类院校提供技能培训、技能竞赛、技能鉴定、创业孵化、师资培训、课题研发等服务。
一连串主动对接产业发展的大动作，彰显了龙岩技师学院正朝着建设成集技工教育、公共实训、技师研修、竞赛集训、技能评价、创业基地、就业服务等功能于一体的职业训练院目标前进，它将成为龙岩市职业教育的一张靓丽的名片。
专业调整对接产业转型
“必须把创新放在发展全局的核心位置，围绕产业链部署创新链，做大做强主导产业、改造提升传统重点产业、培育发展新兴产业，抓龙头、铸链条、建集群，构建产业技术创新体系，走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强的发展新路径。”这是龙岩市委市政府在《关于实施创新驱动发展战略推进创新型龙岩建设的决定》中提出的新要求。
作为国家级重点技工院校，龙岩技师学院紧紧围绕市委市政府的战略部署，以就业需求为导向，围绕福建生态区、自贸区建设和龙岩市主导产业、重点产业、新兴产业发展布局，建立专业动态调整机制，稳妥推进专业结构调整，紧密对接产业链，推进专业细分细化，以特色专业、传统骨干专业为牵引推进集群发展，为打造龙岩经济升级版和“龙岩制造2025”提供强有力的技术技能人才支撑。
该院着重优化骨干专业，着力服务于龙岩市主导优势产业发展；不断培育新型专业，着力服务于龙岩战略性新兴产业发展。与此同时，不断创新人才培养模式，根据岗位技能需求和新知识、新技术、新工艺的发展特点，完善课程标准，更新课程内容，全面推进一体化课程教学改革；加强学生职业素养、专业技能和通用能力培养，大力开展职业指导、创业教育，提高学生综合职业能力和就业创业能力。
龙岩技师学院目前开设了涵盖机械、电气、汽车、光电、信息技术、现代服务等六大类的39个专业，实习实训设备总值6000多万元，现有在校学生5600多人。为适应龙岩产业转型，该院科学调整专业布局，优化专业结构，凝练专业特色，打造专业品牌，改进了机械、电气、汽车、财会、旅游等传统专业，在2015年开设工业产品设计（3D打印技术方向）、工业机器人应用与维护、飞机维修、电子商务等专业的基础上，于2016年新开设现代物流、健康养老、家政服务、铁路客运服务、船舶驾驶、船舱轮机、家政服务、食品安全与检验等专业，形成了机械、机电、汽车、现代服务等特色鲜明、优势互补的专业布局。
除此之外，学院还深化产教融合，促进校企合作，积极推行“校中厂”“厂中校”，扩大委托培养、定向培养、订单培养规模，推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”的企业新型学徒制试点。与此同时，该院将精品办学融入“一校多企、一企多校”的对接活动中，促进学院与企业在五个方面的对接：一是招生与企业用人紧密对接；二是学院教育培训专业设置与企业工种要求紧密对接；三是教学与企业生产经营实际需求紧密对接；四是办学模式与企业生产紧密对接；五是毕业生与企业招工紧密对接。
学院的不懈努力结出了累累硕果。2016年，该院学生在参加龙岩市中职学生技能大赛中，获得一等奖12人，二等奖16人，三等奖20人；教师在参加2016年龙岩市第三届中职教师教学技能大赛中，获得一等奖14人，二等奖7人，三等奖3人。在第七届全国数控技能大赛福建省选拔赛上，龙岩技师学院学生组取得了四项比赛中的三项第一，教工组取得了四项比赛中的两项第一的好成绩。该院学生参加全国职业院校技能大赛还荣获两个项目铜牌。 全面提升對接产业能力
“没有对接产业的能力，对接产业是一句空话！”龙岩技师学院院长陈建生如此强调。为此，他们布了多枚棋子。
为培养学生精益求精的工匠精神，龙岩技师学院于2016年8月31日开展了以“弘扬工匠精神，争做有为青年”为主题的开学第一课，并邀请学院优秀毕业生、国务院政府特殊津贴获得者、全国技术能手、钳工高级技师李良为学生讲授开学第一课。
李良是该院毕业生中的佼佼者。他在1998年、2009年两次荣获“福建省技术能手”称号；2003年荣获“龙岩市技能竞赛第三名”；2008年、2009年、2011年先后荣获“国家专利局授予四项专利（主持）”；2009年享受国务院政府特殊津贴；2012年入选福建省首届优秀人才；2014年荣获“全国技术能手”称号。
李良告诫在场师生，大家不应该奉行“差不多精神”，应该做到精益求精，把正确率从99%提高到99.99%，这样才能做出打动人心的一流产品。
为了向更高标准看齐，学院还开展了国际交流与合作。2015年12月，澳大利亚墨尔本海狮国际职业技术学院院长Joshua Cheng一行到龙岩技师学院参观考察，双方就人才培养、专业建设、合作办学等方面进行了商谈。中澳职业人才培养交流将掀开历史的一页。
2016年1月26日，斐济共和国驻华大使约阿尼·奈法卢拉一行参观了该校机械实训车间、汽车实训车间和烹饪实训车间等，对该院产、学、研结合所取得的成就给予了高度评价。在斐济与龙岩技师学院举行的教育交流合作事项商谈中，双方确定在“一带一路”框架下加强在旅游、餐饮、汽车维修等专业领域技术人才培养的合作。2016年暑期，斐济选派20名在华留学生到该院学习中式烹调技术，该院派出教师为斐济教师培训相关业务课程，共同开展技能大赛观摩、企业参观、课题研究等领域的工作。
同时，该院与国家菌草工程技术研究中心签署战略合作框架协议，国家菌草工程技术研究中心发挥在斐济建立的国际合作与服务平台优势，通过中国援助斐济的菌草技术示范中心协助龙岩技师学院同斐济共和国在职业教育培训领域建立起合作交流关系。
主动对接产业，是龙岩技师学院发展所坚持的准则，适应产业的转型升级则是龙岩技师学院继续前行的动力。我们有理由相信：龙岩技师学院在未来发展的道路上会越办越好，为培养更多的“大国工匠”而不懈努力！
“龙岩的科学发展、跨越发展，需要项目的支撑，更需要高技能人才的支持。作为全市唯一的一所以培养高技能人才为目标的技工院校，我们坚持以‘根植红土、服务发展、特色鲜明、示范引领’的办学理念，全力服务区域产业发展，深化人才培养模式和办学模式改革，致力于培养具有工匠精神和创新创业能力的应用型高技能人才，服务龙岩产业发展。”龙岩技师学院党委书记、院长陈建生如是说。
主动对接产业
让我们把时间拉回到2016年4月12日，在龙岩技师学院宽敞的运动场里，聚集着数千人，招聘海报、展板随处可见。这是该校2016年合作企业对接“服务龙岩产业兴市战略”专场招聘会的场景。据悉，当天，来自龙岩各地的130多家知名行业、企业提供了机械、电子、汽车等2600多个岗位，把2016年龙岩技师学院1800多位预分配毕业生“抢光”，其中，现场签约1300多人。因为看好该校的毕业生，来自北京、广东、福州、厦门的企业组成招聘大军，开出了优厚的薪资和工作条件。
其实，这只是他们众多优质就业成绩单中的一页。办学37年来，龙岩技师学院已成为福建省培养高技能人才规模最大的技师学院，为社会输送高技能人才5万余人。近年来，龙岩技师学院毕业生就业率连续多年在98%以上，是全国职业教育先进单位、国家级高技能人才培养示范基地和福建省文明学校，被誉为“成功企业家、卓越工程师”和红土地上的“金蓝领”摇篮。
在大学生就业还成为难题的今天，为什么龙岩技师学院学生毕业生被“抢光”呢？这主要得益于他们主动对接产业的意识。
为了对接产业，学院分别与长汀县政府、武平县政府签署了校地战略合作协议。这是该院为加强同地方合作与交流，为地方产业发展提供高技能人才支持之举。根据协议，该院助力加快产业转型升级，推动产业向效益型、集约型、生态型方向发展，为重点产业、重点企业开展订单培养、定向培训，提供高素质技能人才支撑。为两县扶贫开发、脱贫攻坚、实施精准扶贫提供技能培训服务，为扶贫对象推荐就业，并为专业技术人员开展继续教育提供服务。此外，建立政、企、校三方合作机制，建立产学研中心，依托高新企业、先进制造业建立实训基地，提升高技能人才培养质量和服务能力。
5月9日，在该院举行的“2016年职业教育活动周”启动仪式上，学院又与龙岩市邮政管理局、龙岩市残疾人联合会、龙岩市公共交通有限公司、福建森宝食品集团股份有限公司、厦门航空酒店管理有限公司、北京翔宇航空集团公司等六家单位签订了校企合作协议。
同日，经龙岩市政府批准，龙岩市公共实训基地在该院挂牌成立。实训基地依托该院，面向全市城乡各类劳动者、企业和各类院校提供技能培训、技能竞赛、技能鉴定、创业孵化、师资培训、课题研发等服务。
一连串主动对接产业发展的大动作，彰显了龙岩技师学院正朝着建设成集技工教育、公共实训、技师研修、竞赛集训、技能评价、创业基地、就业服务等功能于一体的职业训练院目标前进，它将成为龙岩市职业教育的一张靓丽的名片。
专业调整对接产业转型
“必须把创新放在发展全局的核心位置，围绕产业链部署创新链，做大做强主导产业、改造提升传统重点产业、培育发展新兴产业，抓龙头、铸链条、建集群，构建产业技术创新体系，走出一条从人才强、科技强到产业强、经济强的发展新路径。”这是龙岩市委市政府在《关于实施创新驱动发展战略推进创新型龙岩建设的决定》中提出的新要求。
作为国家级重点技工院校，龙岩技师学院紧紧围绕市委市政府的战略部署，以就业需求为导向，围绕福建生态区、自贸区建设和龙岩市主导产业、重点产业、新兴产业发展布局，建立专业动态调整机制，稳妥推进专业结构调整，紧密对接产业链，推进专业细分细化，以特色专业、传统骨干专业为牵引推进集群发展，为打造龙岩经济升级版和“龙岩制造2025”提供强有力的技术技能人才支撑。
该院着重优化骨干专业，着力服务于龙岩市主导优势产业发展；不断培育新型专业，着力服务于龙岩战略性新兴产业发展。与此同时，不断创新人才培养模式，根据岗位技能需求和新知识、新技术、新工艺的发展特点，完善课程标准，更新课程内容，全面推进一体化课程教学改革；加强学生职业素养、专业技能和通用能力培养，大力开展职业指导、创业教育，提高学生综合职业能力和就业创业能力。
龙岩技师学院目前开设了涵盖机械、电气、汽车、光电、信息技术、现代服务等六大类的39个专业，实习实训设备总值6000多万元，现有在校学生5600多人。为适应龙岩产业转型，该院科学调整专业布局，优化专业结构，凝练专业特色，打造专业品牌，改进了机械、电气、汽车、财会、旅游等传统专业，在2015年开设工业产品设计（3D打印技术方向）、工业机器人应用与维护、飞机维修、电子商务等专业的基础上，于2016年新开设现代物流、健康养老、家政服务、铁路客运服务、船舶驾驶、船舱轮机、家政服务、食品安全与检验等专业，形成了机械、机电、汽车、现代服务等特色鲜明、优势互补的专业布局。
除此之外，学院还深化产教融合，促进校企合作，积极推行“校中厂”“厂中校”，扩大委托培养、定向培养、订单培养规模，推行以“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”的企业新型学徒制试点。与此同时，该院将精品办学融入“一校多企、一企多校”的对接活动中，促进学院与企业在五个方面的对接：一是招生与企业用人紧密对接；二是学院教育培训专业设置与企业工种要求紧密对接；三是教学与企业生产经营实际需求紧密对接；四是办学模式与企业生产紧密对接；五是毕业生与企业招工紧密对接。
学院的不懈努力结出了累累硕果。2016年，该院学生在参加龙岩市中职学生技能大赛中，获得一等奖12人，二等奖16人，三等奖20人；教师在参加2016年龙岩市第三届中职教师教学技能大赛中，获得一等奖14人，二等奖7人，三等奖3人。在第七届全国数控技能大赛福建省选拔赛上，龙岩技师学院学生组取得了四项比赛中的三项第一，教工组取得了四项比赛中的两项第一的好成绩。该院学生参加全国职业院校技能大赛还荣获两个项目铜牌。 全面提升對接产业能力
“没有对接产业的能力，对接产业是一句空话！”龙岩技师学院院长陈建生如此强调。为此，他们布了多枚棋子。
为培养学生精益求精的工匠精神，龙岩技师学院于2016年8月31日开展了以“弘扬工匠精神，争做有为青年”为主题的开学第一课，并邀请学院优秀毕业生、国务院政府特殊津贴获得者、全国技术能手、钳工高级技师李良为学生讲授开学第一课。
李良是该院毕业生中的佼佼者。他在1998年、2009年两次荣获“福建省技术能手”称号；2003年荣获“龙岩市技能竞赛第三名”；2008年、2009年、2011年先后荣获“国家专利局授予四项专利（主持）”；2009年享受国务院政府特殊津贴；2012年入选福建省首届优秀人才；2014年荣获“全国技术能手”称号。
李良告诫在场师生，大家不应该奉行“差不多精神”，应该做到精益求精，把正确率从99%提高到99.99%，这样才能做出打动人心的一流产品。
为了向更高标准看齐，学院还开展了国际交流与合作。2015年12月，澳大利亚墨尔本海狮国际职业技术学院院长Joshua Cheng一行到龙岩技师学院参观考察，双方就人才培养、专业建设、合作办学等方面进行了商谈。中澳职业人才培养交流将掀开历史的一页。
2016年1月26日，斐济共和国驻华大使约阿尼·奈法卢拉一行参观了该校机械实训车间、汽车实训车间和烹饪实训车间等，对该院产、学、研结合所取得的成就给予了高度评价。在斐济与龙岩技师学院举行的教育交流合作事项商谈中，双方确定在“一带一路”框架下加强在旅游、餐饮、汽车维修等专业领域技术人才培养的合作。2016年暑期，斐济选派20名在华留学生到该院学习中式烹调技术，该院派出教师为斐济教师培训相关业务课程，共同开展技能大赛观摩、企业参观、课题研究等领域的工作。
同时，该院与国家菌草工程技术研究中心签署战略合作框架协议，国家菌草工程技术研究中心发挥在斐济建立的国际合作与服务平台优势，通过中国援助斐济的菌草技术示范中心协助龙岩技师学院同斐济共和国在职业教育培训领域建立起合作交流关系。
主动对接产业，是龙岩技师学院发展所坚持的准则，适应产业的转型升级则是龙岩技师学院继续前行的动力。我们有理由相信：龙岩技师学院在未来发展的道路上会越办越好，为培养更多的“大国工匠”而不懈努力！