合理规划群文阅读,激发学生阅读兴趣

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群文阅读教学就是以单位时间内拓展学生视野作为目的的教学活动.在高中语文教学过程中,教师若能合理规划群文阅读,就能让学生在扩大阅读量的同时,养成良好的阅读习惯,这样学生阅读兴趣自然也就能够得以提升,从而有效完成阅读对话,保障阅读教学的质量和效率.在阅读过程中,单篇、多篇和整本书阅读均是较为常用的阅读手段,对于高中生而言,大量的阅读活动是必不可少的,其不仅能够有效扩大学生的语文知识视野,还能有效提高学生的文学素养,让学生在阅读过程中更好地感受到阅读的乐趣,从而真正有效保障阅读教学质量.但是,在高中语文阅读教学过程中,究竟如何进行群文阅读规划呢?对于这一问题,笔者有如下建议.
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