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文章确立了浙江省高校数字图书馆（ZADL）可持续发展力评价指标体系，并采用用户评分的方式对ZADL的可持续发展能力进行了评估。通过用户评估，我们认为zADL具备较好的可持续发展能力，但需要在系统与技术、经营管理等多方面作出改进。
浙江省高校数字图书馆可持续发展力评价研究
【摘 要】
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文章确立了浙江省高校数字图书馆（ZADL）可持续发展力评价指标体系，并采用用户评分的方式对ZADL的可持续发展能力进行了评估。通过用户评估，我们认为zADL具备较好的可持续发展能力
【机 构】
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浙江理工大学图书馆
【出 处】
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数字图书馆论坛
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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本文由浙江省教育厅科研项目“浙江省高校数字图书馆可持续发展力评价研究”资助（编号：Y201122182）.
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