高中美术鉴赏课教学模式创新研究

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美术鉴赏课是创设艺术情境,陶冶学生情操的重要课程,高中美术鉴赏课是高中美术课程体系的关键部分.现阶段高中美术鉴赏课教学存在授课方式单一、课堂氛围沉闷,学生难以发挥能动性等问题,对此应全面革新鉴赏课教学模式.本文对高中美术鉴赏课教学模式改革提出三点创新策略,为提高学生审美能力,促进学生全面发展提出建议.
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