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中职音乐欣赏课,是培养学生艺术感知能力、艺术创新能力的重要渠道,具有基础性、创新性以及多元性等特征。基于此,本文主要结合律动教学法的相关理论,对其在中职音乐欣赏课过程中的应用进行探究,以达到充分发挥学科设置特征,提升学生的艺术欣赏能力的目的。
在愉快的节奏中享受美——中职音乐欣赏课教学运用律动教学法的思考
【摘 要】
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中职音乐欣赏课,是培养学生艺术感知能力、艺术创新能力的重要渠道,具有基础性、创新性以及多元性等特征。基于此,本文主要结合律动教学法的相关理论,对其在中职音乐欣赏课过
【机 构】
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东莞市轻工业学校
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2018年12期
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