论文部分内容阅读
数学的产生和发展与现实生活密不可分,儿童的学习活动是他们全部社会活动的一部分,他们对数学知识的认识过程与他们身心全面发展的过程同步。而教学中,正如华罗庚先生所说,许多学生“对数学早就产生了枯燥乏味、神秘难懂的印象,成因之一便是脱离实际。”因此,有必要在小学数学教学中重视“生活化教学”。
小学数学“生活化教学”实施之我见
【摘 要】
：
数学的产生和发展与现实生活密不可分,儿童的学习活动是他们全部社会活动的一部分,他们对数学知识的认识过程与他们身心全面发展的过程同步。而教学中,正如华罗庚先生所说,许
【出 处】
：
湖北教育(政务宣传)
【发表日期】
：
2001年7期
其他文献
“三全育人”改革是践行新时代“为党育人、为国育才”初心使命的重要战略举措。目前,高校在“三全育人”改革实践中存在协同育人不够、教育的宽广度窄、育人内涵需进一步挖
高校思想政治理论课建设中的制度性矛盾,亟待通过构建多元主体协同共治共建的科学治理体系来解决。高校党政领导要承担起供给思政课建设的良好制度的职责,尤其要突破以考核评
延安市第一中学是一所公有制省级示范高中,学校占地130.3亩,校舍建筑面积3.65万平方米,四季常青三季有花,被评为市级“园林式学校”和省级“绿色校园”。学校建有高标准运动
“思想道德修养与法律基础”作为大学生法治教育的主阵地、主渠道,将提升大学生法治思维,培养大学生法律素养贯穿始终,也必然成为实现我国依法治国理念的智力支持与坚强后盾
高校思政教育课程是高校学生的必修课。受课本文化课程的局限性、文化融合程度不高和教育资源挖掘有限等因素影响,高校思政教育课程亟需构建新的教育体系。地方资源在乡村振
目的探讨达芬奇机器人辅助腹主动脉旁淋巴结切除术在宫颈癌分期术中的可行性、安全性及实用性,并对腹主动脉旁淋巴结转移的危险因素进行分析。方法回顾性分析重庆大学附属肿
摘要：在小学数学课堂教学中，开展多样活动、巧创教学情境、联系生活实际、拓展课内知识，从而渗透品德教育，将品德教育与课堂教学相互融合，有利于改善课堂教学中忽视品德教育的现状，从而引导学生培养起正确的人生价值观，让学生得到更加全面的发展，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。 关键词：小学数学课堂品德教育教学情境拓展渗透 著名教育家陶行知先生说，教育的根本任务是“教人做人”。党的十八大报告指出，
课堂教学是提升高等学校本科教育教学质量的关键要素,亦是最基础的人才培养单元。课程及课程群建设可以带来课堂教学的变革,促进教学质量的提升。文章依据学生中心和成果导向
在推进供给侧结构性改革的大背景下,建设单位越来越需要强调造价管理的全过程一体化控制,工程造价咨询单位作为建筑市场中介服务单位面对造价市场改革的形势,需调整服务方式,
新时代党建工作与学校工作紧密相连,创建优良学风是提高高校办学水平和教学质量的重要保证。文章在构建高校党建工作与学风建设的积极互动模式基础上,充分发挥党建工作在学风