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围绕小学英语有效课堂与评价展开论述,从密切关注学生开始解读,之后诠释了以人为本、丰富教学方式两个方面的问题,最后以如何掌握课堂教学评价的论述终篇。
小学英语有效课堂与评价
【摘 要】
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围绕小学英语有效课堂与评价展开论述,从密切关注学生开始解读,之后诠释了以人为本、丰富教学方式两个方面的问题,最后以如何掌握课堂教学评价的论述终篇。
【机 构】
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河北唐山迁安市第五实验小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年04期
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