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如何让科学课充满浓浓的科学味,应该是每位科学教师需要进行思考的问题.以亲历的一堂优质课比赛来阐述自己对“科学味”的理解和思考.
且寻且品“科学味” ——基于《磁铁有磁性》课堂教学的思考
【摘 要】
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如何让科学课充满浓浓的科学味,应该是每位科学教师需要进行思考的问题.以亲历的一堂优质课比赛来阐述自己对“科学味”的理解和思考.
【机 构】
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浙江省新昌县青年路小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年3期
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