学科渗透心理健康教育应注意的几个问题

来源 :中小学心理健康教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Elf_nastia
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了充分发挥学科心理健康教育的作用,在教学实践中进行学科心理健康教育应该注意做到:学科教育目标与心理健康教育目标的整合,既要体现学科教学中全方位进行心理健康教育的要求,又要突出学科特点;充分发掘教材的心理健康教育因素,掌握心理健康教育因素的发掘方法。
其他文献
随着高性能永磁材料的发展和价格的不断下降,永磁电机的应用越来越广泛。磁路结构灵活多变,且缺乏相应的设计经验,永磁电机的计算准确度相对较差,磁极结构形状与尺寸的优化、
工业副产石膏是指工业生产中由化学反应生成的以硫酸钙(含零到两个结晶水)为主要成分的副产品或废渣,因此也称化学石膏。工业副产石膏是很好的再生资源,对它们进行综合利用既
中国人民财产保险股份有限公司(以下简称“人保财险”),自从1978年全面恢复国内业务以来,一直在国内保险市场处于独家垄断地位。直到1989年中国太平洋保险公司成立,1991年中
上海市政府自2007年启动并实施了教育实事工程“400所中小学信息化环境设施建设”,实现了“为每一位农村中小学专任教师配备一台教学用计算机”和“多媒体教学设备配备到学校
随着排放法规的日益严峻和共轨技术的广泛应用,以“均质压燃、低温燃烧”为基本特征的新一代内燃机燃烧技术也得到深入地研究和应用。电控技术是实施这些燃烧理论的有效途径,
<正>轨道交通项目兼具公共产品和私人产品的特征,由此决定了轨道交通服务可以由政府部门提供,也可以由企业提供,还可以由政府部门和企业合作进行提供PPP(Public-Private-Part
教育信息化是教育现代化发展战略的重要组成部分,是教育改革和发展的重要途径和内容。加快教育信息化进程,以教育信息化带动教育现代化,是推进我国教育事业改革发展的战略选
课程视域的专业化诉求导致对"教-学-评一致性"的关注,评价领域的范式转型使得"教-学-评一致性"的实现成为可能。"教-学-评一致性"的前提和灵魂是清晰的目标,"教-学-评一致性"
放在整个中国教育史上考量,《义务教育学校校长专业标准》的出台,是我国校长专业化的一个里程碑。校长"专业人员"身份的确定,是《专业标准》一个历史性的突破,促进了校长专业