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摘 要： 目前大学生兼职已经成为一种社会潮流，越来越多的大学生加入这一行列。调查大学生的兼职种类、兼职信息获取途径、兼职时间段、兼职形式、兼职中面临的问题及对兼职平台使用意向等，发现大学生兼职存在的问题和探讨解决对策。
关键词： 蚌埠大学 兼职现状 大学生兼职
一、对象与方法
调查小组利用问卷调查和访谈的方法对蚌埠大学城部分学生进行了随机抽样调查。本次调查主要采用纸质问卷和网络问卷的方式，面向蚌埠大学城各高校大学生发放问卷，后期对回收的问卷进行整理、筛选、上传、分析、总结等。问卷要求匿名独立填写，以较为客观地反映大学生兼职的情况。面向蚌埠大学城4所高校学生进行调查，共计发放调查问卷4000份，回收问卷3760份，回收率94%，其中有效问卷3589份，有效回收率为89.7%。被调查大学生中男生1488人（41.44%），女生2101人（58.56%）；文史类1159人（32.30%），理科类2430人（67.70%）；大一学生1639人（45.65%），大二学生1130人（31.49%），大三学生589人（16.42%），大四学生231人（6.44%）。
二、结果
（一）兼职比例与兼职形式。
调查显示，13.46%的学生没有做过兼职，86.54%的学生做过兼职。其中，大一学生做兼职的比例最高，占45.65%，大一至大四兼职比例依次递减，大四学生兼职比例最低为6.44%。大多数学生都有兼职的经历，说明大学生兼职已经是一种普遍的社会现象，兼职在大学生的生活中占据了一定分量。从数据可以看出主要的兼职形式是派发传单（58.68%）和服务员（39.79%），对学生的能力要求相对较高的工作如家教、销售等相对较少，分别占17.78%和19.25%；表明目前大学生所从事的兼职基本为体力劳动，技术含量不高，与专业的相关性差。
（二）兼职信息获取渠道分析。
数据显示，学生主要通过网络、兼职中介和其他途径获取兼职信息。
（三）兼职过程中的问题，
调查结果显示：在实际兼职过程中，学生遭遇的最大问题是工作时间太长，劳动强度太大；其次是乱收押金、拖欠工资的问题；兼职过程中存在的安全隐患成为学生加入兼职队伍的一大阻力；学生表示兼职过程中遭遇雇主的辱骂及人格侮辱对他们的心理造成了极大的伤害。
（四）无中介、可透支性兼职软件的使用意向
调查结果显示：如果市场上存在一个可透支性“千牛”兼职软件，提供分期兼职、旅游兼职、贷款兼职、贫困生补助兼职等服务，有74.12%的大学生表示可以一試。
三、结论与讨论
对于大学生而言，寻求兼职主要有如下几个方面的原因：
（一）兼职可以带来经济效益。
（二）兼职可以培养与人沟通共事等方面的能力。
美国著名教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占75%，学历只占15%。这充分说明了学历并不是唯一的必要条件，良好的共同能力，冷静的处事技巧，对于大学生以后的工作生涯起到不可忽视的作用。
（三）兼职能让学生较早地接触社会，更清楚地认识社会。
在寻找打工机会的过程中遇到的各种挫折会使自己提前亲历挫折教育，以便将来更好地适应社会。从一个刚出高中的懵懂学生，第一次战战兢兢地推销自己，找寻一个工作机会，这个时候，个人能力就起着至关重要的作用。能力是通过不断的锻炼才能慢慢培养的，兼职是一种恰当的锻炼机会。兼职生涯会对以后的工作做很好的铺垫。
很多大学生在课外时间寻求兼职工作。但是数据显示，大学生获取兼职信息的途径并不宽泛，网络（44.39%），兼职中介（38.73%），其他（38.26%），这三种构成了主要的兼职途径。其中，由于信息量大，且便于沟通，多数学生通过QQ兼职群等网络平台（44.39%）获取信息，但是由于网络的虚拟性及作为一个新渠道，部分学生仍持有怀疑的态度，目前难以普及。部分学生通过兼职中介获取信息，中介机构是纯赢利性为目的的机构，往往要实行会员制收取“会费”，中介市场监管不健全，招聘广告随处可见，且难以对信息的真实性进行检验，而且某些中介机构所提供的岗位和发放的工资与其所说的岗位和薪酬不符。目前大学生对兼职环境普遍表示并不十分满意。问卷《可透支性兼职软件的使用意向》的结果显示：如果市场上存在一个可透支性“千牛”兼职软件，提供分期兼职、旅游兼职、贷款兼职、贫困生补助兼职等服务，有74.12%的大学生表示可以一试。因此，大学生急需一个公正合理的兼职平台。
四、高校从多方面加强对学生兼职的保障
（一）开拓校内资源，提供更多的勤工助学岗位。
兼职地点在学校，方便安全有保障，并且不会太耽误学习。同时接触对象为学生，会减少发生摩擦的机会，对人身安全更有保障。
（二）加强兼职教育，强化防范意识。
大学生由于缺乏社会经验，较为单纯，因此在兼职中可能会遭受损失钱财。这就促进高校对大学生进行兼职相关的教育，不能盲目追求兼职，要沉着冷静、客观地寻找合适的兼职工作。
（三）引导学生树立正确的价值观。
我们来到大学是为了学习科学文化知识，更好地报效祖国，不能因为眼前利益而做出害人害己的事，通过自己的劳动获得相应的好处，千万不可触犯法律。
大学生作为兼职行为主体人，应该为自己的行为承担责任，保护自身的合法权益。当遇到问题时，首先，应及时将事实真相报告学校管理部门，争取在第一时间获得援助与支持；其次，要有证据意识，每次参加社会兼职前养成签订合同或协议的习惯，理直气壮地与用工方有理有据地协商用工细节，切忌抱着侥幸、怕烦、省事、轻信的心态，一切以书证为准，为以后可能发生的维权留下凭证；最后，大学生在面对权益受侵害行为时，切记在法律允许的框架内采取相应的措施，要冷静对待，不能采取过激的方式维权。学生应提高自身能力和水平，加强自我保护，更好地增加大学生社会实践机会，减轻生活压力。高校应该设立大学生兼职服务机构，帮助学生维权，收集各企业的兼职信息，减少中介机构提供的诈骗信息，促进大学生在良好环境中成长。同时，在大学生兼职中，政府和社会应该承担一定的责任和义务，应加强兼职市场的体制完善，出台相关的法律法规，规范兼职信息来源等为大学生提供一个安全、便捷、高薪、无会员、无中介的透明兼职平台。
参考文献：
[1]经素，吴亚子，赵燕.大学生兼职情况调查报告——以南京地区高校为例[J].青年研究，2015（10）.
[2]杜俊娟.大学生兼职现状、影响因素与对策分析——以安徽新华学院为例[J].安徽农业大学学报（社会科学版），2015，24（2）.
[3]裘永晓.高职学生兼职情况的调查及其分析——以杭州下沙高教园区为例[J].教育与人才，2011，10（05）.
[4]李亚玲，廖晓文.在校大学生兼职现状调查研究——以河南科技学院为例[J].河南科技学院学报，2013（10）.
[5]杨莉莉.浙江省大学生兼职情况调查分析[J].时代金融，2011（8）.
基金项目：国家级大学生创新创业训练计划项目（201510367001）
关键词： 蚌埠大学 兼职现状 大学生兼职
一、对象与方法
调查小组利用问卷调查和访谈的方法对蚌埠大学城部分学生进行了随机抽样调查。本次调查主要采用纸质问卷和网络问卷的方式，面向蚌埠大学城各高校大学生发放问卷，后期对回收的问卷进行整理、筛选、上传、分析、总结等。问卷要求匿名独立填写，以较为客观地反映大学生兼职的情况。面向蚌埠大学城4所高校学生进行调查，共计发放调查问卷4000份，回收问卷3760份，回收率94%，其中有效问卷3589份，有效回收率为89.7%。被调查大学生中男生1488人（41.44%），女生2101人（58.56%）；文史类1159人（32.30%），理科类2430人（67.70%）；大一学生1639人（45.65%），大二学生1130人（31.49%），大三学生589人（16.42%），大四学生231人（6.44%）。
二、结果
（一）兼职比例与兼职形式。
调查显示，13.46%的学生没有做过兼职，86.54%的学生做过兼职。其中，大一学生做兼职的比例最高，占45.65%，大一至大四兼职比例依次递减，大四学生兼职比例最低为6.44%。大多数学生都有兼职的经历，说明大学生兼职已经是一种普遍的社会现象，兼职在大学生的生活中占据了一定分量。从数据可以看出主要的兼职形式是派发传单（58.68%）和服务员（39.79%），对学生的能力要求相对较高的工作如家教、销售等相对较少，分别占17.78%和19.25%；表明目前大学生所从事的兼职基本为体力劳动，技术含量不高，与专业的相关性差。
（二）兼职信息获取渠道分析。
数据显示，学生主要通过网络、兼职中介和其他途径获取兼职信息。
（三）兼职过程中的问题，
调查结果显示：在实际兼职过程中，学生遭遇的最大问题是工作时间太长，劳动强度太大；其次是乱收押金、拖欠工资的问题；兼职过程中存在的安全隐患成为学生加入兼职队伍的一大阻力；学生表示兼职过程中遭遇雇主的辱骂及人格侮辱对他们的心理造成了极大的伤害。
（四）无中介、可透支性兼职软件的使用意向
调查结果显示：如果市场上存在一个可透支性“千牛”兼职软件，提供分期兼职、旅游兼职、贷款兼职、贫困生补助兼职等服务，有74.12%的大学生表示可以一試。
三、结论与讨论
对于大学生而言，寻求兼职主要有如下几个方面的原因：
（一）兼职可以带来经济效益。
（二）兼职可以培养与人沟通共事等方面的能力。
美国著名教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占75%，学历只占15%。这充分说明了学历并不是唯一的必要条件，良好的共同能力，冷静的处事技巧，对于大学生以后的工作生涯起到不可忽视的作用。
（三）兼职能让学生较早地接触社会，更清楚地认识社会。
在寻找打工机会的过程中遇到的各种挫折会使自己提前亲历挫折教育，以便将来更好地适应社会。从一个刚出高中的懵懂学生，第一次战战兢兢地推销自己，找寻一个工作机会，这个时候，个人能力就起着至关重要的作用。能力是通过不断的锻炼才能慢慢培养的，兼职是一种恰当的锻炼机会。兼职生涯会对以后的工作做很好的铺垫。
很多大学生在课外时间寻求兼职工作。但是数据显示，大学生获取兼职信息的途径并不宽泛，网络（44.39%），兼职中介（38.73%），其他（38.26%），这三种构成了主要的兼职途径。其中，由于信息量大，且便于沟通，多数学生通过QQ兼职群等网络平台（44.39%）获取信息，但是由于网络的虚拟性及作为一个新渠道，部分学生仍持有怀疑的态度，目前难以普及。部分学生通过兼职中介获取信息，中介机构是纯赢利性为目的的机构，往往要实行会员制收取“会费”，中介市场监管不健全，招聘广告随处可见，且难以对信息的真实性进行检验，而且某些中介机构所提供的岗位和发放的工资与其所说的岗位和薪酬不符。目前大学生对兼职环境普遍表示并不十分满意。问卷《可透支性兼职软件的使用意向》的结果显示：如果市场上存在一个可透支性“千牛”兼职软件，提供分期兼职、旅游兼职、贷款兼职、贫困生补助兼职等服务，有74.12%的大学生表示可以一试。因此，大学生急需一个公正合理的兼职平台。
四、高校从多方面加强对学生兼职的保障
（一）开拓校内资源，提供更多的勤工助学岗位。
兼职地点在学校，方便安全有保障，并且不会太耽误学习。同时接触对象为学生，会减少发生摩擦的机会，对人身安全更有保障。
（二）加强兼职教育，强化防范意识。
大学生由于缺乏社会经验，较为单纯，因此在兼职中可能会遭受损失钱财。这就促进高校对大学生进行兼职相关的教育，不能盲目追求兼职，要沉着冷静、客观地寻找合适的兼职工作。
（三）引导学生树立正确的价值观。
我们来到大学是为了学习科学文化知识，更好地报效祖国，不能因为眼前利益而做出害人害己的事，通过自己的劳动获得相应的好处，千万不可触犯法律。
大学生作为兼职行为主体人，应该为自己的行为承担责任，保护自身的合法权益。当遇到问题时，首先，应及时将事实真相报告学校管理部门，争取在第一时间获得援助与支持；其次，要有证据意识，每次参加社会兼职前养成签订合同或协议的习惯，理直气壮地与用工方有理有据地协商用工细节，切忌抱着侥幸、怕烦、省事、轻信的心态，一切以书证为准，为以后可能发生的维权留下凭证；最后，大学生在面对权益受侵害行为时，切记在法律允许的框架内采取相应的措施，要冷静对待，不能采取过激的方式维权。学生应提高自身能力和水平，加强自我保护，更好地增加大学生社会实践机会，减轻生活压力。高校应该设立大学生兼职服务机构，帮助学生维权，收集各企业的兼职信息，减少中介机构提供的诈骗信息，促进大学生在良好环境中成长。同时，在大学生兼职中，政府和社会应该承担一定的责任和义务，应加强兼职市场的体制完善，出台相关的法律法规，规范兼职信息来源等为大学生提供一个安全、便捷、高薪、无会员、无中介的透明兼职平台。
参考文献：
[1]经素，吴亚子，赵燕.大学生兼职情况调查报告——以南京地区高校为例[J].青年研究，2015（10）.
[2]杜俊娟.大学生兼职现状、影响因素与对策分析——以安徽新华学院为例[J].安徽农业大学学报（社会科学版），2015，24（2）.
[3]裘永晓.高职学生兼职情况的调查及其分析——以杭州下沙高教园区为例[J].教育与人才，2011，10（05）.
[4]李亚玲，廖晓文.在校大学生兼职现状调查研究——以河南科技学院为例[J].河南科技学院学报，2013（10）.
[5]杨莉莉.浙江省大学生兼职情况调查分析[J].时代金融，2011（8）.
基金项目：国家级大学生创新创业训练计划项目（201510367001）