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如何提高思想教育课质量?针对这一问题本文对学生的心理进行了研究,主要论述了人格接受心理、感情接受心理、事实接受心理、环境接受心理和真理接受心理.
研究接受心理 提高思想教育课质量
【摘 要】
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如何提高思想教育课质量?针对这一问题本文对学生的心理进行了研究,主要论述了人格接受心理、感情接受心理、事实接受心理、环境接受心理和真理接受心理.
【出 处】
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湖北理工学院学报
【发表日期】
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1994年2期
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