一个带临界指数半线性椭圆方程的正解

来源 :重庆大学学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laoshuzhuimao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
讨论了有界区域上的Dirichlet问题正解的存在性。通过对达到临界Sobolev嵌入最优常数的极值函数带权L2n/n-2范数的细致估计,克服了失去紧性的困难,因此得到了正解的存在性。本文对Q(x)的限制是较弱的。
其他文献
本文首次成功地将高精度的光测力学位移测试技术应用到模拟地层的新型变弹模的相似模型上,并测定了上下岩层的移动角及上下岩层的位移分布情况。这测试技术是激光技术和现代化
根据实验模态分析的需要,论述用计算机动画实现结构模态分析动画显示方法。重点阐述了结构几何模型的建立、数据处理和交换,三维结构的二维显示、动画的生成等问题,并介绍了
根据狗屈肌腱在一维拉伸状态下的实验曲线,利用拟弹性理论,建立了肌腱在一维状态下的本构方程。获得了弹性模量和最大断裂强度等一些反映肌腱特性的实际的力学参数。
高中学生提出最多的问题是:"为什么高中数学知识都能听懂,但只要自己做题就不会?"本文简要分析这一问题的某些客观原因,并提出相应的应对策略.
在控制血压的输液过程中,由于病人特征有明显的个体差异,必须采用自适应控制器。本文给出一个对期望血压实行极点配置对随机噪声实行最小方差的自校正控制算法,控制器在一个
【摘要】当前,高中数学这一门课程在高考考试中占有比较重要的地位,广大教师与学生都对它予以较高的关注.但是高中数学的课堂教学活动仍存在一些问题.本文从引起高中数学的课堂教学效率低下的原因出发,尝试提出如何提高高中数学的课堂效率.  【关键词】高中数学;课堂教学效率;策略  新课程标准改革的方向把原先的教学活动以教师为中心改为以学生为中心,将学生的学习兴趣与学习信心的建立放在教学工作的首位,使更多学生
证明了高压输电网中的一个二阶非线性常微分方程x+RF'(x)x+1/LF(x)=Acosωt,F(x)=sum from i=1 to n(a_(2i+1)x~2i+1))在一定条件下存在唯一的周期为2π/ω的渐近稳定的
由中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会主办、暨南大学外国语学院承办的"商务语言学暨跨文化商务沟通国际学术研讨会"将于2017年11月17-19日在暨南大学石牌校区曾宪梓科学馆举行。会议语言:汉语、英语会议主题:商务语言学——话语,文化,和商务沟通。主要议题:不同文化语境中的商务话语研究、商务翻译研究、商务语用研究、跨文化商务沟通研究、
概念是人们思维活动的起点,而数学概念则是数学的核心所在.随着新的课程标准的提出,数学概念的学习越来越得到了人们的重视.那么我们怎样在高中数学课堂教学中实施数学概念的自主学习呢?下面,笔者根据多年高中数学教学的实践,谈谈如何培养学生的自主学习能力,笔者愚见,仅供参考:  一、高中数学概念学习的现状  1.学生学习的现状——对概念的学习停留在记忆的层面  虽然在目前高中数学概念的学习过程中,多数学生都
提出了m—路中心的概念。对无权树和赋权树分别给出了O(n log n),O(n~2)及O(n log (d(T)/Wminee(T)))算法,其中Wminee(T)是赋权树的最小权数。