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根据民族地区的特点,对护理专业的生理学教学大纲、教学内容、教学方法 等方面进行改革,使生理学教学体现护理职业教育特点,为后续课程打好坚实基础,更好地服务临床护理工作。
少数民族地区护理专业生理学教学改革的实践与探索
【摘 要】
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根据民族地区的特点,对护理专业的生理学教学大纲、教学内容、教学方法 等方面进行改革,使生理学教学体现护理职业教育特点,为后续课程打好坚实基础,更好地服务临床护理工作
【机 构】
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黔南民族医学高等专科学校
【出 处】
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黔南民族医专学报
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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贵州省教育厅高等学校教学质量与教学改革工程项目(黔教高发〔2011〕281号),贵州省卫生厅黔南民族医学高等专科学校科技联合基金(gzwkj-2012-2-002)
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