【摘 要】
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机械课程一直是中职教学中的重点和难点,它不仅要求学生掌握相当数量概念、名词和机械原理,而且要求学生具备熟练的动手操作能力,是一门综合性较强的学科。但是,中职学生的学
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机械课程一直是中职教学中的重点和难点,它不仅要求学生掌握相当数量概念、名词和机械原理,而且要求学生具备熟练的动手操作能力,是一门综合性较强的学科。但是,中职学生的学习成绩相对较差,对于概念性、理论性的知识理解困难,因此部分学生对机械类教学的兴趣程度不高。将多媒体技术与机械教学相结合,以激发学生学习兴趣为出发点,循序渐进的引导学生进行课堂知识学习,对于降低教学难度,提升教学效率有积极帮助。
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