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在新课标背景下,初中音乐教学要想有所创新,突破以往的传统模式,就应该努力并积极探究新的教学手段,合作学习法是近年来的一个新的探究手段,意在让学生具备合作意识,掌握合作能力,实现生生之间、师生之间的互补、共进。从三个方面进行了阐述:积极发挥学生特长,进行巧妙分组;营造和谐小组氛围,培养合作意识;定期实施奖罚措施,激发进取观念。