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本文从初高中英语学习中存在的问题入手，详细的阐述了在众多方面的差异，比如说：课程标准的不同、生活环境的不同、教学和学习方法的不同等。针对以上这些问题，文章也提出了一些关于做好初高中英语衔接教学的措施，比如说补充初中英语基础，即可以扩充词汇量、抓好基础的语法结构等，以及指导学生的学习方法，即转变学生的学习理念、培养良好的学习习惯、提高听课的效率、拓展渠道，拓宽视野等方面。