浅析幼儿教育中社会交往能力的培养路径

来源 :新课程研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nikaixinma
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会活动与人际交往有着密切的联系,因此培养幼儿的社会交往能力有着积极的意义。培养幼儿的社会交往能力是对现代化幼儿教育的补充,也是对幼儿教育工作的有效支撑。文章探讨了幼儿教育工作发展状况,针对幼儿交往能力的培养内容,提出多样化教育活动、游戏教学补充、家校教育联系等措施,提倡家园共同努力,克服幼儿教育中的幼儿社会交往难关,服务幼儿的学习以及成长,使幼儿的社会交往能力得以提升。
其他文献
制造业企业是我国国民经济的重要支撑,在我国经济发展中占有比较重要的位置。高效的企业成本管控可以提高制造业企业的经济效益和市场竞争力,实现企业的可持续发展。从“中国制造”向“中国智造”转变的不只是名称,更是一系列的管理理念、管理方法的转变。本文通过分析制造业企业成本管控的重要意义,研究制造业企业目前的成本管控工作现状,并探究如何进一步改进成本管控方式,给出加强制造业企业成本管控的对策建议,要提高成本
<正>同伴关系是指同龄人或心理发展水平相当的个体,在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。幼儿期是幼儿开始发生群体同伴关系的时期,也是幼儿产生稳定的同伴偏好与个体差异的时期,但是也因为是初始阶段,成人往往忽略它的存在。在我们最近一次对全园大、中、小班家长问卷调查中,47%的家长不知道自己的孩子常常与谁一起玩或者不喜欢跟谁玩,而表示不了解孩子好朋友性格、爱好等特征的家长更高达82%。实际上,幼儿正
期刊
继全面开放二胎生育政策以后,我国又出台了新的三胎政策,同胞关系越来越成为社会所关注的焦点。而同伴交往能力作为人际交往的重要环节,直接关系到幼儿的人格发展和社会发展。基于此,以同胞关系为切入点,对非独生家庭中同胞关系对同伴交往能力的影响进行了多维度的分析。采用问卷调查法与观察法、访谈法相结合的方式,随机选取D市部分幼儿园中大班中360名非独生子女为调查对象,通过SPSS 26.0进行统计分析,对中大
网络空间的安全与秩序直接关系到网络强国建设,加强网络治理是提升网络安全保障能力的重要环节。伴随着网络技术的发展和文化娱乐形式的丰富,“饭圈”文化发生畸变,乱象横生,网络“饭圈”乱象成为网络治理的重点领域。网络“饭圈”乱象主要表现为举报泛滥、畸形应援和偏执型崇拜,究其原因,既离不开粉丝的逐魅需求和资本的推波助澜,更与群体价值观缺失、网络治理政策的滞后性紧密相关。当前,网络“饭圈”乱象已对网络文化建设
探讨甘氨酸铜缓释注射制剂对牛铜缺乏症的治疗效果;以南宁市邕宁区黄牛为试验对象,对铜缺乏牛颈部皮下注射甘氨酸铜缓释注射剂100 mg Cu/10 m L,监测注射组牛血铜、血浆铜蓝蛋白(CP)和血浆铜-锌过氧化物歧化酶(Cu Zn-SOD)水平150 d。与对照组相比,注射组牛的外观性状明显改善,牛毛色变亮变深,食欲增强,在检测的150 d内注射组牛的血浆铜水平均在1.0~1.6μg/m L,在第6
<正>随着新课程改革的发展,新课改观念深入人心,对学生综合素质的培养越来越重视。翻转课堂下应用新的教学设计有助于改善传统的“填鸭式”“灌输式”的教学方法,有效转变传统教学中学生的被动地位,充分发挥学生的主动性和积极性,达到良好的教学效果。翻转课堂充分利用人本主义“以人为本”的教学理念,在教学过程中注重学生的主体性,关注学生的全面发展,促进学生综合能力的提高。高中地理教学顺应课程改革进程,
期刊
研究中日韩文化产品贸易,扩宽文化产品贸易合作是用好RCEP契机提升我国软实力的重要抓手。本文采用UNCTADstat(联合国贸易和发展会议)的创意经济数据库、UNComtrade(联合国商品贸易统计数据库)、WTOstates(联合国数据库)和中国国家统计局等官方网站的数据,通过RCA指数对中、日、韩的文化产品竞争优劣势进行比较,通过G-L指数、MIIT指数对中国与日韩的文化产品产业内贸易进行了静
<正>人际关系是每个人生活中不可或缺的社会关系。在幼儿阶段,儿童主要与他人形成两种类型的人际关系,一种是与比自身拥有更多知识和更大权利的成年人之间的垂直关系,如亲子关系;另一种是与和自己社会地位相等的人之间的平行关系,如同伴关系。建立良好的人际关系是幼儿社会化过程中的重要一环。[1]北京师范大学儿童性教育课题组(以下简称“课题组”)自2013年起开始研发“幼儿园全面性教育”课程,课程中的第五单元“
教育软暴力是相对于体罚而提出的,也被称为"心罚"或"精神虐待"。本研究使用自编教师软暴力行为调查问卷及幼儿同伴交往能力量表随机抽取河南省洛阳市5所幼儿园共计32名教师、276名幼儿进行问卷调查,并对个别教师和家长进行访谈,旨在明晰教师软暴力行为对幼儿同伴交往能力的影响机制。结果显示:教师对软暴力的认知程度与同伴交往能力呈显著正相关,即认知程度越高,幼儿同伴交往能力越好;软暴力使用频率与同伴交往能力
贸易因素是一国货币发展成为国际货币的核心驱动力量。本文基于全球国家和地区的双边贸易数据构建世界贸易网络,采用社会网络分析方法刻画中国2001年至2016年的贸易网络特征,并分析其对人民币国际化的影响。研究结果表明:中国贸易网络特征对人民币国际化起到了稳健显著的正向推动作用,贸易网络联系强度自2005年起对人民币国际化的推动作用持续上升,中间中心度和网络异质性对人民币国际化的促进作用出现下降趋势;结