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在教学实践中,思想政治课常因其抽象的理论不易为学生所接受,如果能在课堂中引入开放式教学,促使学生主动参与学习,则能更好提高其学习的积极性,也使得思想政治教育更有针对性和有效性。
思想政治课开放式教学初探
【摘 要】
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在教学实践中,思想政治课常因其抽象的理论不易为学生所接受,如果能在课堂中引入开放式教学,促使学生主动参与学习,则能更好提高其学习的积极性,也使得思想政治教育更有针对性和有效性。
【机 构】
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广州市武警广州指挥学院
【出 处】
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兰州大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年S1期
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