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普通话培训是提高应试者普通话水平的有力保证。普通话再培训应注重目标教学，可按照“摸底测查——确定目标——达标训练——达标测评”的模式，有针对性地进行，以达最佳效果。
普通话再培训模式初探
【摘 要】
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普通话培训是提高应试者普通话水平的有力保证。普通话再培训应注重目标教学，可按照“摸底测查——确定目标——达标训练——达标测评”的模式，有针对性地进行，以达最佳效果。
【机 构】
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桂林师范高等专科学校中文系
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报(综合版)
【发表日期】
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2006年2期
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