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老年护理专业的中高职衔接课程体系设置面临诸多问题,只有抓好"四个精准",才能做到紧密对接岗位、分层培养专业人才:精准契合实际,加强校际交流,系统研究标准;精准一抓到底,淡化学科界限,优化课程体系;精准抓好科研,做好课程衔接,提高教学效果;精准调动积极性,优化教学方法,强化专业技能。
浅析老年护理专业中高职课程体系建设中的“四个精准”——以《医学遗传学》课程为例
【摘 要】
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老年护理专业的中高职衔接课程体系设置面临诸多问题,只有抓好"四个精准",才能做到紧密对接岗位、分层培养专业人才:精准契合实际,加强校际交流,系统研究标准;精准一抓到底,
【机 构】
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安徽省淮南卫生学校;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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安徽省职业与成人教育学会2016年度教育科研规划课题(重点课题,azjxh1658);安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题(课题编号为azjxh1671)
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