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应用型本科质量评价指标要体现应用型人才培养的特色，才能使质量评价促进教育质量的提高。应用型本科教育需要明确质量评价标准，质量评价的关键指标要有助于应用型人才能力的培养，有助于建立学校内部评价、学生评价与社会评价相结合的评价体系，全面评价教育质量。
应用型本科质量评价中的几个问题——以经管类专业为例
【摘 要】
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应用型本科质量评价指标要体现应用型人才培养的特色，才能使质量评价促进教育质量的提高。应用型本科教育需要明确质量评价标准，质量评价的关键指标要有助于应用型人才能力的培
【机 构】
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南京工程学院经济管理学院
【出 处】
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南京工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年1期
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