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初中阶段的数学学习具有承上启下的作用，既对学生在小学阶段学习数学知识的升华，也对学生进行进一步的数学学习奠定基础，在平时的教学当中，教师要注意不断探索各种新的、好的教学方法进行教学，在教学中发挥坚持以学生为主体。同时，学生也要学会独立思考、自学成才。本文对初中数学教学策略进行了探讨。
初中数学教学策略探析
【摘 要】
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初中阶段的数学学习具有承上启下的作用，既对学生在小学阶段学习数学知识的升华，也对学生进行进一步的数学学习奠定基础，在平时的教学当中，教师要注意不断探索各种新的、好的教学
【机 构】
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贵州省贵阳市修文县谷堡中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年4期
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