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语文教学处于一个瓶颈时期,很多时候语文课便成了一个＂鸡肋＂,不知道语文教学到底能为学生带来多大的实用价值,为了让语文有更好的发展,可以利用认知规律与电脑多媒体技术整合促进语文教学。
谈语文课程与电脑多媒体技术的整合
【摘 要】
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语文教学处于一个瓶颈时期,很多时候语文课便成了一个＂鸡肋＂,不知道语文教学到底能为学生带来多大的实用价值,为了让语文有更好的发展,可以利用认知规律与电脑多媒体技术整合促
【机 构】
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河南省滑县第一高级中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年27期
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