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构建有心理安全感的课堂是激发学生学习潜能的重要条件之一。影响学生课堂安全感的主要因素有课业负担、教师教学行为、同伴压力和学生自身的心理弱点等。构建有心理安全感的课堂，教师是核心力量。教师要通过改善自己的课堂教学情感、态度和行为以及评价方法，为学生营造安全和谐的课堂氛围。
构建有心理安全感的课堂
【摘 要】
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构建有心理安全感的课堂是激发学生学习潜能的重要条件之一。影响学生课堂安全感的主要因素有课业负担、教师教学行为、同伴压力和学生自身的心理弱点等。构建有心理安全感的
【机 构】
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莆田市教师进修学院
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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