【摘 要】
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英语写作是听、说、读、写、译五项技能中一项重要的语言输出技能。教育部2000年颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》对学生各级英语写作能力做出明确具体的要求。然而，通
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英语写作是听、说、读、写、译五项技能中一项重要的语言输出技能。教育部2000年颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》对学生各级英语写作能力做出明确具体的要求。然而，通过对高专英语专业写作教学现状调查发现教师费时费力，高专生专业英语写作却存在几大问题。笔者认为有必要对传统教学模式进行改进，创新整合出一种新的英语写作教学模式，以提高高专生英语写作能力。
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