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文章从分析当前的英语教学现状,以及背诵与语言输入、输出的关系,结合自身及他人的实际教学经验,探讨了如何将背诵教学方法运用到英语的教学实践中去。
从“输入”到“输出”——背诵法在英语教学中的应用
【摘 要】
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文章从分析当前的英语教学现状,以及背诵与语言输入、输出的关系,结合自身及他人的实际教学经验,探讨了如何将背诵教学方法运用到英语的教学实践中去。
【机 构】
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西北政法大学外国语学院
【出 处】
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技术与创新管理
【发表日期】
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2011年04期
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