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数字校园2．0开始将目光转移到单个用户身上，力求为用户提供个性化的服务。因此，数字校园2．0的主要特点归纳为以下三点：力图实现以用户为核心组织信息资源与服务，力图实现资源的共建共享，力图实现跨部门的业务集成与整合。
服务“回归”
【摘 要】
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数字校园2．0开始将目光转移到单个用户身上，力求为用户提供个性化的服务。因此，数字校园2．0的主要特点归纳为以下三点：力图实现以用户为核心组织信息资源与服务，力图实现资源的共建
【出 处】
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中国教育网络
【发表日期】
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2011年10期
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