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期刊论文
新班级管理的“三板斧”
新班级管理的“三板斧”
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuhui
【摘 要】
:
学生进入高一年级,生理上的显著变化与心理上的急剧发展的不平衡,思维方式的转变及思维水平的提高、学习能力及学习主观能动性的提高、自我意识增强与自我监控能力提高,如何
【作 者】
:
刘建军
【机 构】
:
重庆酉阳县第二中学校,
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2010年01期
【关键词】
:
关键时间
关键事件
关键人物
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学生进入高一年级,生理上的显著变化与心理上的急剧发展的不平衡,思维方式的转变及思维水平的提高、学习能力及学习主观能动性的提高、自我意识增强与自我监控能力提高,如何在较短时间内熟悉新班级,使班级生活迅速步入正轨,我的新班级管理从"三板斧"开始。
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