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内容型教学法于20世纪80年代起源于西方国家,并于20世纪90年代被引进中国.作为交际语言教学法的一个分支,内容型教学法更注重交际能力的教学.本文将基于内容型教学法的定义、原则、特点和其模式浅论内容型教学法的优点和缺点.
论内容型教法的优缺点
【摘 要】
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内容型教学法于20世纪80年代起源于西方国家,并于20世纪90年代被引进中国.作为交际语言教学法的一个分支,内容型教学法更注重交际能力的教学.本文将基于内容型教学法的定义、
【机 构】
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新疆大学外国语学院,新疆教育学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2004年期
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