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计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务，可以说没有计算就没有数学．低年级作为数学学习的关键起始阶段，加减乘除的入门学习对学生以后继续学习起到至关重要的作用．因此，低年级学生计算能力的培养在小学数学教学中举足轻重，如何提高学生的计算能力是一线教师面临的重大课题．本文将从遵循低年级学生的年龄个性特征，以学生为主体，激发学生的计算兴趣，重视算理、重视错题的分析，在良好的计算习惯下，分享如何提高学生的计算能力．